สื่อประกอบการเรียน_ควรอ่าน_3

เอกสารประกอบการเรียนอัตราส่วนตรีโกณมิติ_2

โพสท์ใน รวมเอกสารประกอบการเรียนการสอน | ใส่ความเห็น

สื่อประกอบการเรียน_ควรอ่าน_2

ควรอ่าน_1

โพสท์ใน รวมเอกสารประกอบการเรียนการสอน | ใส่ความเห็น

สื่อประกอบการเรียน_ควรอ่าน_1

สื่อเรื่องอัตราส่วนตรีโกณมิติ

โพสท์ใน รวมเอกสารประกอบการเรียนการสอน | ใส่ความเห็น

เอกสารประกอบการเรียนอัตราส่วนตรีโกณมิติ

เอกสารประกอบการเรียนอัตราส่วนตรีโกณมิติ     และ     แบบฝึกหัดอัตราส่วนตรีโกณมิติ

โพสท์ใน รวมเอกสารประกอบการเรียนการสอน | ใส่ความเห็น

เทคนิคการจำค่าอัตราส่วนตรีโกณมิติของมุม 30 , 45 และ 60 องศา

โพสท์ใน คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้น ม.5 | 5 ความเห็น

หน่วยที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ ตอน 4 โดย Krunuii Maths

โพสท์ใน คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้น ม.5 | 5 ความเห็น

หน่วยที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ ตอน 3 โดย Krunuii Maths

โพสท์ใน คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้น ม.5 | 1 ความเห็น

หน่วยที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ ตอน 2 โดย Krunuii Maths

โพสท์ใน คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้น ม.5 | 1 ความเห็น

หน่วยที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ ตอน 1 โดย Krunuii Maths

โพสท์ใน คณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้น ม.5 | 1 ความเห็น

ทําอย่างไรนักเรียนจึงจะประสบความสําเร็จในการเรียนคณิตศาสตร์ โดยปานทอง กุลนาถศิริ

เหตุผลหนึ่งที่ทําให้นักเรียนประสบปัญหาในการเรียนคณิตศาสตร์ก็คือนักเรียนไม่ทราบว่า

จะเรียนคณิตศาสตร์อย่างไร ” กุญแจที่จะนําไปสู่ความสําเร็จในการเรียนคณิตศาสตร์ ก็คือ

นักเรียนต้องฝึกฝนทําคณิตศาสตร์เป็นประจํา ” ฟังดูแล้วไม่น่าแปลกอะไรเลย เพราะว่าคณิตศาสตร์

เป็นวิชาทักษะ การเรียนคณิตศาสตร์เหมือนการเรียนเปียโน   หากขาดการฝึกซ้อมก็คงเป็นนักเปียโนที่เก่งไม่ได้ การทําโจทย์เลขทุกวันจะช่วยให้นักเรียนเก่งเลข  นอกจากนี้ยังมีข้อคิดอื่นๆ ที่จะช่วยให้นักเรียนประสบความสําเร็จในการเรียนคณิตศาสตร์ กล่าวคือ

1. การเข้าเรียนอย่างสมํ่าเสมอ

2. เมื่อไม่เข้าใจอะไรก็ถามครูผู้สอนทันที

3. ศึกษาอ่านตําราเองเพิ่มเติม

4. ก่อนที่จะลงมือทําการบ้าน ควรทบทวนความรู้ที่ครูสอนมาแล้วทุกครั้ง

5. ทําการบ้านหลังจากศึกษาอ่านตําราเพิ่มเติม

6. ทํางานด้วยความประณีต

7. หลังจากทําการบ้านเสร็จแล้ว ควรทบทวนตําราอีกครั้ง

8. ลองทําแบบทดสอบที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่เรียนไปแล้ว

9. เก็บรวบรวมข้อสอบที่ครูได้ทําการทดสอบย่อยๆไว้ แล้วนํามาทบทวนอีกภายหลัง

10. ไม่ต้องวิตกกังวลหากยังไม่เข้าใจเนื้อหาใหม่ๆ ให้อ่านตําราและศึกษาเพิ่มเติมให้มากขึ้น

นั่นก็เป็นข้อคิดของ Margaret L. Lial และ E. John Homsby, Jr. ที่แนะนํานักเรียนในการเรียนคณิตศาสตร์ในตํารา Beginning Algebra ซึ่งผู้เรียบเรียงหวังว่าข้อคิดดังกล่าวจะเป็นประโยชน์ต่อการเรียนคณิตศาสตร์ของเด็กไทยเช่นกันจําไว้อย่างหนึ่งว่าการเรียนคณิตศาสตร์นั้นนอกจากนักเรียนจะต้องเรียนเพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจแล้วก็จะต้องให้เกิดทักษะด้วยจึงจะเกิดประโยชน์เพราะสามารถนําความรู้นั้นไปใช้ได้ทุกเมื่อการฝึกทักษะคณิตศาสตร์เป็นประจําจะช่วยให้นักเรียนได้เกิดการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์เช่นกัน และก็จะเป็นกุญแจสําคัญนํานักเรียนไปสู่ความสําเร็จในการเรียนคณิตศาสตร์

ขอให้นักเรียนหมั่นฝึกฝนทําโจทย์เลขเป็นประจําจะได้ประสบความสําเร็จในการเรียนคณิตศาสตร์กันทุกคน

โพสท์ใน นานาสาระคณิตศาสตร์ | 1 ความเห็น